|
Könyvismertető |
SCHMIDTNÉ BALÁS ESZTER:
KÉPES KÖNYV A DADOGÁSRÓL
ÉS MÁS DOLGOKRÓL
A szerző logopédus és több mint húsz éve foglalkozik dadogó gyermekekkel, felnőttekkel. Ebben a könyvben közérthető, olvasmányos és mégis szakszerű megfogalmazásban foglalja össze eddigi tapasztalatait mindazok számára, akiket ez a furcsa, szokatlan beszédhiba érdekel, megérint.
A kötet összefoglalja a dadogóval és a dadogással kapcsolatos legfontosabb tudnivalókat, ismerteti a gyermekekre kidolgozott Komplex Művészeti Terápia alkalmazásának lépéseit és hatásmechanizmusát az első találkozástól a változások bekövetkezéséig.
A szülőkkel való foglalkozás tapasztalatainak feldolgozásával a könyv megvilágítja a családi háttér szerepét a dadogás kialakulásában, rögzülésében, valamint azt a hatást, amelyet ezek a szereplők a terápia menetére, a dadogó gyermek helyzetére gyakorolnak.
Az olvasó bepillantást nyerhet a terápia néha titokzatosnak tűnő, a nyilvánosság elől rejtett folyamataiba is, és tájékoztatást kaphat arról, miként lehet és kell a gyermeket úgy védeni, hogy eközben ne kelljen az iskolai követelmények alól fölöslegesen felmenteni. Hogyan lehet a csúfolást és megszégyenítést elkerülni, a beszédhiba miatti megkülönböztetett bánásmódot csak a szükséges, és a lehető legkisebb mértékben, tapintatosan alkalmazni.
Egy konkrét eset elemzésével részletesen szó esik a nyilvános szereplés terápiára gyakorolt hatásáról. Három, a mai közéletből, illetve az ókori történelemből ismert nyilvános szereplő (John Scatman énekes, Őze Lajos színész és Démoszthenész, görög szónok) sorsán keresztül bemutatja a dadogás leküzdésének, illetve a dadogás vállalásának, elfogadásának bárki számára elérhető és megismerhető, érthető és követhető, személyes példáit.
A kötet felsorolja a Magyarországon működő, a beszédhibások terápiájával foglalkozó intézményeket is, és ismerteti a beszédhibásokat érintő törvényeket és rendelkezéseket.
A könyv tartalmának ismertetése
Az 1. fejezet a gyermek bemutatásával foglalkozik. Röviden összefoglalja a dadogóval és a dadogással kapcsolatos legfontosabb tudnivalókat. Mindjárt az elején tájékoztatja a szülőt a szakember felkeresésének ajánlott időpontjáról, valamint a dadogás megjelenésekor szükséges legfontosabb teendőkről. Ismerteti a gyermekekre kidolgozott Komplex Művészeti Terápia alkalmazásának lépéseit és hatásmechanizmusát az első találkozástól a változások bekövetkezéséig.
A 2. fejezet főszereplője a szülő, illetve a család, amelyben a dadogó gyermek él. A család szerkezetének, funkcióváltásának rövid áttekintése után egyenként foglalkozik a család tagjaival: anya, apa, testvérek, nagyszülők, rokonság sorrendben. A szülőkkel való foglalkozás tapasztalatainak feldolgozásával megvilágítja a családi háttér szerepét a dadogás kialakulásában, rögzülésében, valamint azt a hatást, amelyet ezek a szereplők a terápia menetére, a dadogó gyermek helyzetére gyakorolnak.
A 3. fejezet a terapeutákról és egyben a terapeutáknak szól. Felsorolja a terapeuta személyiségének jellemzőit, megfogalmazza a velük szemben támasztott, támasztható követelményeket. Az olvasó bepillantást nyer a terápia néha titokzatosnak tűnő, a nyilvánosság elől rejtett folyamataiba. Talán sokak számára új fogalmak kerülnek itt elő: terápiás szemlélet, terápiás tér, csoportterápia, csoportdinamika, stb.
A 4. fejezetben a pedagógusok kerülnek előtérbe, azok a személyek, akikkel a gyermekek ébrenléti idejük, napjuk legnagyobb részét töltik, és akiknek személyes hatása rendkívül erős befolyást gyakorol a gyermek további életére, beilleszkedésére. Tájékoztatást és állásfoglalást olvashatnak benne arról, miként lehet és kell a gyermeket úgy védeni, hogy eközben ne kelljen az iskolai követelmények alól fölöslegesen felmenteni. Hogyan lehet a csúfolást és megszégyenítést elkerülni, a beszédhiba miatti megkülönböztetett bánásmódot csak a szükséges, és a lehető legkisebb mértékben, tapintatosan alkalmazni.
Az 5. fejezet témája a társadalom, a legtágabb közösség, amelyben a dadogó él. A dadogók általánosan tapasztalható negatív társadalmi megítélése, a gyakran megfigyelhető előítéletek és az intolerancia bemutatása után ismertetésre kerül az ezek elleni harc eszköztára: a felvilágosítás és a tájékoztatás. Egy konkrét eset elemzésével részletesen szó esik a nyilvános szereplés terápiára gyakorolt hatásáról. Három, a mai közéletből, illetve az ókori történelemből ismert nyilvános szereplő (John Scatman énekes, Őze Lajos színész és Démoszthenész, görög szónok) sorsán keresztül bemutatja a dadogás leküzdésének, illetve a dadogás vállalásának, elfogadásának bárki számára elérhető és megismerhető, érthető és követhető, személyes példáit.
A 6. fejezet , a függelék, közérdekű tudnivalókat tartalmaz az érdeklődők számára. Felsorolja a Magyarországon működő, a beszédhibások terápiájával foglalkozó intézményeket (névvel, címmel), ismerteti a beszédhibásokat érintő törvényeket és rendelkezéseket. Bemutatja az Alapítvány a Dadogókért civil szervezetet és a Seneca Beszéd Stúdiót is, amely kiemelt feladatának tekinti a dadogók kezelését.
A 7. fejezet az ajánlott és a felhasznált irodalom hosszú listája.
A könyv jellemzője, hogy rengeteg esetismertetéssel, szépirodalmi és szakirodalmi idézetekkel, és főleg gyönyörű képekkel teszi sokkal élvezhetőbbé, "fogyaszthatóbbá" a dadogással kapcsolatos ismereteket.
|
 Kuhn Gabriella ajánlása A "KÉPES KÖNYV", amelyet kezedben tartasz, nem varázsigéket tartalmaz, mégis "képessé" tehet arra, hogy meghitt intimitásban önmagaddal és a szerzővel alámerülj egy olyan szövevényes, titokzatos téma rejtelmeibe, mint a dadogás. Ha érintett vagy, mert gyermeked beszéde akadozni kezd, vagy már sok éve kínlódtok ezzel a problémával, akkor kézen fognak és megmutatják neked, hogy ezen az úton előtted már sokan jártak. Botladoztak, meg-megálltak, de segítőik támogató bíztatására jó néhányan szembe tudtak és mertek nézni problémájukkal. A könyv őszinte, mély emberi hangon szól emberi problémákról, így olyan eseteket is megismerhetsz, ahol külső körülmények vagy a belső gondok terhe nem tette lehetővé a gyógyulást. Mire végzel az olvasással, félig-meddig beavatottnak érezheted magad, talán már nem lesz olyan szorongató a gondolat, hogy gyermeked érdekében segítséget kell keresned. A könyv révén megismerheted, hogyan is zajlanak egy dadogó kisember és szülei hétköznapjai a terápiában. Ha szakmád révén, vagy a tájékozódás kedvéért veszed a kezedbe a könyvet, avatott ismerőjévé válhatsz a témának és sok félelemmel teli, akadozva megszólaló kisember, vagy kolléga, barát, embertárs életét teheted könnyebbé e hasznos tanácsok révén, amelyeknek birtokába juthatsz. A könyv szerzője elhivatott művelője a szakmájának, kiváló logopédus és terápiás ismeretekkel bíró szakember, aki húsz év tapasztalatát és emberségét osztja meg veled. "... a gyökér belefúródik a földbe, hogy kaphasson, a föld magába húzza a gyökeret, hogy adhasson." Hamvas Béla: Fák. Így van ez valahogy a szülő-gyermek kapcsolatban és a segítő kapcsolatokban is.
Kuhn Gabriella
|
|
|
Első ízben 2001. decemberében történt, hogy "Ej, mi a kő?" címmel Kavics- és Kődíszítő Versenyt, majd ezt követően az elkészült művekből kiállítást és vásárt rendeztünk. Itt olyan gyönyörű alkotások születtek, hogy elhatároztuk, folytatjuk, és szélesebb körben is meghirdetjük az akciót. Szokásunk a terápiás térbe a természetből származó különböző anyagokat: faágakat, kagylót, csigát, terméseket és köveket bevinni. Így fordulhatott elő, hogy az egyik foglalkozáson egy kisfiú vicsorgó kavics formájában saját dadogását ábrázolta.
|
|
